＜Ａさんのプリント＞
| 地学３： 不整合 を提示しました |
３ 不整合
┌─＜本時の狙い＞─────────────────────┐
│ 地層・堆積岩のまとめとして、不整合のできかたを理解する │
└─────────────────────────────┘
＜教師の準備＞
特になし （自作プリント、色チョーク）
＜Ａさんのプリント＞
＜Ｂ君のプリント＞
＜授業を終えて＞
『不整合』は次の点を復習できるので『地層・堆積岩』
のまとめとして最適だ
・ 地層は海底、湖底にできる
・ 地層は陸上で侵食される （←空白の時間）
・ これらの点を考えるとき『隆起』『沈降』しかない
＜生徒の様子＞
・ 黒板に釣り舟や魚を描くと、熱心に写した
これらは目的と関係ないけど、学習意欲を高めた
次 時 →
（以下余白）