このページは、中１物理1999／takaの授業記録　です

　　テスト返却７　学年末テスト
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2000　02　28（月）

◎　生徒の反省から　　　　回答者：105人
　　今回のテストを振り返りなさい
　　１　良くできたところ
　　２　できなかったところ
　　３　今後、どのようにしたら良いか

１　良くできたところ
力　　　　　　　　　11111111111111111111
熱量　　　　　　　　1111111111111
植物　　　　　　　　1111111111
前回の問題　　　　　1111111111
天体　　　　　　　　11111111
月　　　　　　　　　11111111
光合成と呼吸　　　　1111111
予告されたプリント　11111
無し　　　　　　　　11111
太陽系　　　　　　　1111
濃度　　　　　　　　11
２分野　　　　　　　11
全部　　　　　　　　11
密度　　　　　　　　1
水溶液
計算問題
１分野
定規を買ってきたこと

できなかったところ
天体　　　　　　　　11111111111111111
熱量　　　　　　　　111111111111111
力　　　　　　　　　1111111111111
計算問題　　　　　　11111111111
濃度　　　　　　　　11111111111
密度　　　　　　　　11111111
植物　　　　　　　　1111111
前回の問題　　　　　1111111
月　　　　　　　　　111
全部　　　　　　　　11
予告されたプリント
授業を聞く
１分野
２分野
光合成と呼吸
勉強しなかった

今後どのようにしたら良いか
まじめにやる　　　　　　　11111111111
前回の問題　　　　　　　　1111111111
頑張る　　　　　　　　　　1111111111
天体　　　　　　　　　　　11111111
勉強する　　　　　　　　　11111111
プリントを繰り返しやる　　111111
濃度　　　　　　　　　　　111111
計算問題　　　　　　　　　11111
密度　　　　　　　　　　　11111
熱量　　　　　　　　　　　1111
毎日の復習　　　　　　　　1111
苦手なところ　　　　　　　1111
今回のテスト範囲　　　　　111
力　　　　　　　　　　　　111
授業を聞く　　　　　　　　11
植物　　　　　　　　　　　11
間違えたところ　　　　　　11
学習範囲を広くする　
勉強時間を増やす
理科に関心を持つこと
熱量の実験がしたい
質問教室で教えてもらう
テスト計画をする
星を見る
風邪をひかない
２年の初めに良い点をとる
教科書を読む

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　　＜＜考　察＞＞
　　◎　できたところ
　　　１、２位の「力」「熱量」は、できないことろの２、３位でも
　　あるので理解しているとは言い難い。むしろ、テスト後の問題点
　　として対策をとる必要がある。
　　　しかし、生徒アンケート結果からのその問題意識を探ると、順
　　位は１０、１３位であり、具体的に復習の対象となっていない。　　
　　　したがって、より積極的に授業時間を使って復習する必要があ
　　るが、これまた時間的な問題で不可能である。

　　　３位「植物」５位「天体」６位「月」については、できないと
　　ころと比較したとき、わずかであるが優位差（理解している）が
　　認められる。

　　　７位「光合成と呼吸」。できなかったとの回答は１人なので、
　　全員が解答できるようになったと言えよう。
　　　　　　　　　　　　　　（この問題は、通算５回目！！）
　　＜その問題＞
　　光合成と呼吸の式を完成させなさい。
　　『　　』＋『　　』←（光合成・呼吸）→『でんぷん』＋『　　』　

　　＜答＞
　　初めから順に『二酸化炭素』『水』『酸素』

　　　　　　＋＋＋　　　＋＋＋　　　＋＋＋

　　◎　できなかったところ
　　１位「天体」は「火星の見え方」の問題である

＜その問題＞ 　右の図は、太陽・地球・火星の位置関係 　を模式的に示したものである。次の問い 　に答えなさい。 　１）夕方に南中する火星の位置を記号Ａ 　　　〜Ｆで答えなさい 　２）火星がＤの位置にあるときからちょ 　　　うど１年後、火星は（ア）いつ頃、 　　（イ）どの方向に見えるか。ただし、 　　　火星の公転周期は1.88年とする。 　＜答＞ 　１）　Ｃ 　２）（ア）夕方（イ）西

　　これについては、授業で説明をすると「あっ、そっか。分かった。」
　　と言うけど数日後は、、、である。

　　４位「計算問題」５位「濃度」については、そろそろ不可能かと思う。
　　今回も、４クラス中１クラスだけ丁寧に説明したけど、分かっている
　　生徒にとっては、これほど退屈なこともないだろう。

　　＜全クラスに解説した問題＞

水100gと50g（20度Ｃ）を 　　加熱したところ、右図のように 　　なった。 　　　このグラフに、水25gの場合 　　を書き込みなさい。 　　＜答＞ 　　青色のグラフ