Welcome to the page of 上：Ba(OH)2水溶液にH2SO4を滴下するTaka先生　2018年11月15日

YouTube『中学理科のMr.Taka』 Facebook『福地孝宏』 Tik Tok『mr.taka.f』

目　次

１　takaのメモ帳　　行き先を決めるのはウイ！　バツ Go to クレイジージャパン

２　人が人を教えて育てる・教育 （１）中学校理科の授業記録 　　　分野別　　　［物理学］［化　学］［生物学］［地　学］［天文学］ 　　　学年・年度別［１年・16／13／12／ 02／ 99］ 　　　学年・年度別［２年・17／10／09／08／ 03／00］ 　　　学年・年度別［３年・18／11／10／09／08／04／ 01／98］ （２）'YouTube『中学理科のMr.Taka』動画一覧（チャンネルはコチラ） （３）私の著書『自然に関する本』,『教育に関する本』 （４）若手教師のためのワンポイント・レッスン 　　※　全国の先生から幅広いご質問をお待ち申し上げます。（mr.taka.sensei@gmail.com） 　　　 ご質問および私からの回答は、個人情報の保護に十分に留意した上で公開できれば幸いです。 　　　 書籍化も検討しています。末尾に、公開•書籍化の可否を書き添えていただけると助かります。 （５）中学校の先生１年生へのアドバイス （６）福地先生の教育の相談箱 （７）２年Ｄ組学級通信『琵琶林檎』

３　Takaの旅行記

４　白さぎ会（愛知県立天白高校同窓会）ＨＰ、（旧ＨＰ）

５　リンク集

６　自己紹介

更新履歴 2024年 2月26日〜4月5日　イタリア取材旅行 　 YouTube 再生リスト『Italy 2024』 2023年 6月22日　応用編：加速度を求める（導入 運動とは？・・・2004に追記） 6月21日　モノコード（弦楽器）（音速、モノコード・・・2016に追記） 6月20日　音叉（実験12 糸電話、音叉（おんさ）2002に追記） 6月20日　万有引力と思考実験（実験13 重さと質量の違い2016に追記） 2022年 9月22日　YouTube『中学理科のMr.Taka』動画一覧（中学理科の授業記録） 7月29日　YouTubeに『物理学1-3単位には意味がある、1-4国際単位系』掲載 7月28日　YouTubeに『教科書を執筆しています！　３』掲載 7月28日　YouTubeに『物理学1-1物体を数えよう、1-2数字という言葉』掲載 7月9日　YouTubeに『教科書を執筆しています！　２』掲載 6月19日　YouTubeに『根尾谷断層（岐阜県水鳥地区）』掲載 6月18日　YouTubeに『福井県越前海岸の玉川観音』掲載 6月18日　YouTubeに『福井県越前海岸の呼鳥門』掲載 5月20日　YouTubeに『教科書を執筆しています』掲載 4月6日　YouTubeに『M中教え子訪問（要予約）』掲載 4月6日　YouTubeに『春の野草（名古屋工業大学周辺）』掲載 4月4日　YouTubeに『紙コップで湯を沸かす』掲載 3月28日　YouTubeに『 八幡山古墳、竜ヶ池（鶴舞公園）のソメイヨシノ』掲載 3月27日　YouTubeに『四季をつくる気団４つ、冬の季節風（授業note2021）』掲載 3月16日　YouTubeに『日本の春、夏、梅雨（授業note2021）』掲載 3月6日　YouTubeに『雲を10種類に分ける（授業note2021）』掲載 3月3日　YouTubeに『ペットボトルロケットで雲をつくろう（授業note2021）』掲載 2月7日　YouTubeに『紙１枚で水を逆さにする（授業note2021）』掲載 2月3日　YouTubeに『飯館村付近の放射線量（授業note2021）』掲載 2月1日　YouTubeに『南相馬市の放射線量（授業note2021）』掲載 1月31日　YouTubeに『大気圧で空き缶つぶし（授業note2016,2021）』掲載 1月30日　YouTubeに『実験12大気圧で空き缶つぶし（授業現場2021）』掲載 1月29日　YouTubeに『大気圧と水圧（紙１枚で...）（授業現場2021）』掲載 1月28日　YouTubeに『圧力（練習問題を含む）（授業現場2021）』掲載 1月26日　YouTubeに『湿度100％のmodel図（授業現場2021）』掲載 1月25日　YouTubeに『手作り湿度計（授業現場2021）』掲載 1月24日　YouTubeに『電磁誘導（レンツの法則の解説、実験）（授業現場2021）』掲載 1月23日　YouTubeに『大気圧（授業現場2021）』掲載 1月21日　YouTubeに復習講座『電流』掲載 1月16日　YouTubeに『実験：直流と交流（授業現場2021）』掲載 1月12日　YouTubeにライブ解説『夏が暑く、冬が寒い理由』掲載 1月11日　YouTubeにライブ解説『太陽系』掲載 1月7日　YouTubeに復習講座『天体の動き（月）』掲載 1月6日　YouTubeに復習講座『天体の動き（金星）』掲載 1月5日　YouTubeに復習講座『天体の動き（四季の星座）』掲載 1月4日　YouTubeに復習講座『天体の動き（太陽）』掲載 1月3日　YouTubeに復習講座『天体の動き（星）』掲載 1月2日　YouTubeに復習講座『宇宙』掲載 2021年 12月31日　YouTubeに復習講座『光と音』掲載 12月25日　YouTubeに『左手の法則（授業現場2021）』掲載 12月24日　YouTubeに『モーターを作ろう（授業note）』掲載 12月23日　YouTubeに『モーターを作ろう（左手の法則）』掲載 12月15日　YouTubeに『右手の法則の謎を解く』掲載 12月14日　YouTubeに『直線を流れる電流がつくる磁界（授業note）』掲載 12月13日　YouTubeに『直線を流れる電流がつくる磁界（右手の法則２）』掲載 12月12日　YouTubeに『 地層の観察（師崎港北部）』掲載 12月12日　YouTubeに『地層の観察（師崎）』掲載 12月8日　YouTubeに『電磁石がつくる磁界（右手の法則１）』掲載 12月7日　YouTubeに『磁石がつくる空間（磁界）』掲載 12月5日　YouTubeに『ダニエル電池』掲載 12月3日　YouTubeに『ボルタ電池』掲載 12月2日　YouTubeに『硫酸という溶液』掲載 12月1日　YouTubeに『食塩水で作る化学電池』掲載 11月29日　YouTubeに『チョークはどこまで小さくなるか（単体と化合物）』掲載 11月28日　YouTubeに『イオン化傾向２（塩酸を使う実験）』掲載 11月28日　YouTubeに『イオン化傾向１（硫酸銅を使う実験）』掲載 11月26日　YouTubeに『凸レンズで紙を燃やそう』掲載 11月25日　YouTubeに『逆数を使わない並列つなぎの合成抵抗』掲載4000 11月24日　YouTubeに『合成抵抗の計算練習』掲載3391 11月23日　YouTubeに『電流と電圧の計算練習』掲載3990 11月22日　YouTubeに『オームの法則の計算練習』掲載3770 11月20日　YouTubeに『原子番号20番までのイオンの作り方掲載 11月16日　YouTubeに『電解質と非電解質』掲載3790 11月13日　YouTubeに『イオンとは何か？（食塩を水に溶かす）』掲載3720 11月12日　YouTubeに『キルヒホッフの第二法則』掲載5590 11月10日　YouTubeに『キルヒホッフの第一法則』掲載3540 11月9日　YouTubeに『豆電球２個の回路』掲載3200 11月8日　YouTubeに『電圧とは？』掲載3000 11月7日　YouTubeに『豆電球３個の回路の電圧』掲載2470 11月7日　YouTubeに『豆電球３個の回路』掲載2470 11月6日　YouTubeに『乾電池の電圧を計ろう（授業note）』掲載812 11月6日　YouTubeに『電圧計の使い方』掲載812 11月5日　YouTubeに『電流計の使い方』掲載282 10月31日　YouTubeに『霧箱で放射線を観察しよう（その後）』掲載258 10月30日　YouTubeに『霧箱で放射線を観察しよう』掲載253 10月27日　TikTokに初投稿『水素＋酸素→水』（YouTube）246 10月26日　YouTubeに『24インチiMacとTikTok』掲載242 10月22日　YouTubeに『マグネシウムを二酸化炭素で燃やす』掲載221 10月18日　YouTubeに『水素の爆発（ベットボトル）予備実験編』掲載207 10月17日　YouTubeに『水素の爆発（ベットボトル）石田先生編』掲載203 10月14日　YouTubeに『沸騰した水の泡を集めよう』掲載198 10月9日　YouTubeに『黒髪ジンモの腎臓』掲載189 10月8日　YouTubeに『黒髪ジンモの脾臓（ひぞう）』掲載189 10月7日　YouTubeに『黒髪ジンモの小腸・大腸』掲載185 10月5日　YouTubeに『黒髪ジンモの胃』掲載175 10月4日　YouTubeに『黒髪ジンモの肝臓』掲載174 10月3日　YouTubeに『黒髪ジンモの肺』掲載173 10月2日　YouTubeに『黒髪ジンモの心臓』掲載172 9月30日　YouTubeに『単子葉と双子葉植物の維管束を観る』掲載169 9月28日　YouTubeに『ツバキの葉の横断面を観る』掲載162 9月27日　YouTubeに『タマネギの成長点（細胞分裂）を観る』掲載158 9月26日　YouTubeに『メダカの受精卵（２日後）観よう』掲載156 9月26日　YouTubeに『メダカの受精卵（２日後）解説なし』掲載 9月25日　YouTubeに『メダカの尾びれの血流を観よう』掲載156 9月24日　YouTubeに『顕微鏡で観るオオカナダモ（原形質流動、核、液胞）』掲載153 9月23日　YouTubeに『顕微鏡で観るオオカナダモ（各倍率）』掲載149 9月22日　YouTubeに『顕微鏡で観るオオカナダモ（プレパラートの作り方）』掲載148 9月20日　YouTubeに『だ液を調べる実験』掲載145 9月19日　YouTubeに『静電気で光るネオン管』掲載145 9月18日　YouTubeに『静電気で水を曲げる』掲載142 9月17日　YouTubeに『箔検電器で静電気を調べる』掲載141 9月16日　YouTubeに『静電気をストローで調べる』掲載140 9月14日　YouTubeに『シラサギ４種類（愛知県2021年夏）』掲載135 9月13日　YouTubeに『酸素を線香で確かめる』掲載133 9月12日　YouTubeに『ガスバーナーの炎はどこが良い』掲載133 9月11日　YouTubeに『赤い炎に含まれる炭素』掲載131 9月10日　YouTubeに『ガスバーナーの炎に含まれる水』掲載129 9月9日　YouTubeに『体細胞分裂（座学：生物の成長）』掲載129 9月7日　YouTubeに『人体模型に愛称を！（タブレット投票）』掲載→（非公開）119 9月6日　YouTubeに『鉄を空気中を加熱する２（グラフの書き方）』掲載117 9月5日　YouTubeに『砂糖を加熱する』掲載112 9月4日　YouTubeに『硫黄を加熱する（化学・地学）』掲載109 9月3日　YouTubeに『火山噴出物の観察』掲載103 9月2日　YouTubeに『乾湿計の使い方』掲載97 9月1日　YouTubeに『鉄を空気中で加熱する』掲載91 8月31日　YouTubeに『理科室を嫌がる先生・生徒の作り方』掲載85 8月30日　YouTubeに『マグネシウムの燃焼』掲載83 8月29日　YouTubeに『エタノール、綿の燃焼』掲載79 8月27日　YouTubeに『雑巾の使い方』掲載66 8月26日　YouTubeに『ガスバーナー、マッチの使い方』掲載64 8月25日　YouTubeに『ケルヒャーで高圧洗浄』掲載63 8月21日　YouTubeに『凸レンズの見え方』掲載53 8月18日　YouTubeに『理科室の片付け方』掲載42 8月16日　YouTubeに『メダカの受精卵（６時間後）』掲載 8月14日　YouTubeに初投稿『mr.takaとメダカ2021夏』 4月17日　評価・評定規準のつくり方（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 4月16日　「３観点」を総括的「評定」に（同上） 4月15日　私にできること（教育に関する原稿、講演・出張授業の依頼をご計画されている方へ） 2020年 10月8日　理想的な自由落下運動の記録テープをつくらせる方法 　　　（自由落下する物体の速さの変化量2018年の中ほどに加筆） 7月19日　Go to クレイジージャパン（takaのメモ帳） 5月6日　40人学級の是非（takaのメモ帳） 5月1日　９月入学式、学校始まりの是非（takaのメモ帳） 4月30日　すべての学生にi Pad（タブレット）配布（takaのメモ帳） 4月1日　takaのメモ帳2020年4月 3月７日　中学理科授業開き、について（福地先生の教育の相談箱） 3月６日　異性からの相談に応じる方法は？３回目追加（同上） 3月５日　異性からの相談に応じる方法は？２回目追加（同上） 3月５日　takaのメモ帳2020年3月 3月４日　異性からの相談に応じる方法は？（同上） 3月３日　主体的、対話的で深い学び５回目追加（福地先生の教育の相談箱） 3月２日　主体的、対話的で深い学びテスト作り追加（同上） 3月１日　主体的、対話的で深い学び３回目追加（同上） 2月29日　主体的、対話的で深い学び２回目追加（同上） 2月28日　主体的、対話的で深い学び（同上） 2019年 11月9日　渡航歴 3月24日　中学理科の授業記録 ３年2018 Index 再編 3月23日　理科の最終アンケート（中学理科の授業記録2018 Index） 3月23日　学習プリントpdf 物理・化学・生物１,２・天文（同上） 3月22日　演示実験　モンキーハンティング（同上） 3月22日　実験　炎色反応（同上） 3月21日　エネルギー問題、放射線（同上） 3月21日　自然による災害と恩恵、科学技術（同上） 3月20日　自然環境と人間の関わり（同上） 3月20日　べっこう飴（同上） 3月19日　地学分野の補足（同上） 3月19日　観測16 金星の満ち欠け（同上） 3月18日　観測15 月の満ち欠け（同上） 3月17日　観測14 日食・月食（同上） 3月16日　観測13 太陽系の天体 3月16日　学年末テスト返却（同上） 3月15日　中学理科の授業記録 １年2016 Index 再編 3月14日　１年地学の調整 （中学理科の授業記録１年2016 Index） 3月13日　実習16 地震のゆれ方、初期微動継続時間（同上） 3月13日　実習15 地震の伝わり方（同上） 3月12日　観察14 地殻変動（プレートテクトニクス）（同上） 3月12日　観察13 化石（同上） 3月11日　観察12 地層の広がり（柱状図）、萩山中の柱状図（地層）（同上） 3月11日　観察11 堆積岩（地層をつくる岩石）（同上） 3月10日　観察10 水底で生まれる地層、堆積岩（同上） 3月10日　観察9 侵食される大地、風化する岩石（同上） 3月9日　観察8 運動場の砂から鉱物を探そう（同上） 3月8日　観察7* 偏光顕微鏡で火成岩を観る（同上） 3月7日　観察7 火成岩６種類をつくる鉱物６種類（同上） 3月7日　観察6 マグマで決まる火山３種類（同上） 3月6日　観察5 火山灰に含まれる鉱物（同上） 3月6日　観察4 いろいろな鉱物（同上） 3月5日　観察3 火山噴出物（同上） 3月5日　実習2 地球の内部構造（（同上） 3月4日　実習1 地球の誕生から現在まで（同上） 3月3日　実習20 圧力と浮力の関係を矢印で表す（同上） 3月2日　実験19 浮力の大きさ（同上） 3月1日　実験18 大気の圧力（同上） 2月28日　実験17 水の圧力（同上） 2月27日　圧力のまとめ（同上） 2月26日　実験15 鉛筆で調べる圧力（同上） 2月26日　実験14 静電気の引力と斥力（同上） 2月25日　実験13 重さを質量の違い（同上） 2月25日　実験12 フックの法則（同上） 2月24日　実験11 力を矢印で表す（同上） 2月23日　実験10 音速、ドップラー効果、音の壁、タイムマシーン（同上） 2月22日　実験９ 音の三要素、オシロスコープ（同上） 2月21日　実験８ ビーカーで演奏会（同上） 2月20日　実験７ 糸電話（同上） 2月19日　実験６ 凸レンズがつくる実像と虚像（同上） 2月18日　実験５ 凸レンズの焦点距離（同上） 2月17日　実験４ 光の直進→屈折→全反射（同上） 2月16日　実験３ 光の屈折（同上） 2月15日　実験２ 光の直進、反射（同上） 2月14日　実験１ 光の三原色（同上） 2月13日　実習22 溶解度曲線（同上） 2月12日　実習21 飽和水溶液（同上） 2月11日　実習20 水溶液の濃度（同上） 2月10日　実験19 焦げた砂糖の拡散（同上） 2月9日　実験18 液体窒素による状態変化（同上） 2月8日　実験17 いろいろな酒を蒸留しよう（同上） 2月7日　実験16 エタノール水溶液の分留（同上） 2月6日　実験15 パルミチン酸の融点・凝固点（同上） 2月5日　実験14 エタノールの沸点（同上） 2月4日　実験13 パラフィンを加熱、冷却する（同上） 2月3日　実験12 沸騰した水の泡を集めよう（同上） 2月2日　実験11 アンモニアの噴水（同上） 2月2日　実験10 水　素（同上） 2月1日　実験９ 二酸化炭素（同上） 2月1日　実験８ 酸　素（同上） 1月31日　実験７ いろいろな物質（固体）の密度（同上） 1月30日　実験６ １円硬貨の密度（同上） 1月29日　実験５ 金属（メタル）（同上） 1月28日　実験４ プラスチック（同上） 1月28日　実験３ 有機物の燃焼（同上） 1月27日　実験２ いろいろなものを加熱しよう（同上） 1月26日　実習１ マッチ、ガスバーナー（同上） 1月25日　呼吸とは、生物とは（同上） 1月24日　１学期期末テスト返却（同上） 1月23日　１学期自己評価（同上） 1月22日　実験17 植物がつくるデンプン（ヨウ素反応）（同上） 1月21日　実験16 光合成で使われるCO2（同上） 1月20日　光合成と呼吸（同上） 1月20日　観察14 生活場所による植物の分類（同上） 1月20日　観察13 藻類、葉緑体による藻類の分類（同上） 1月19日　観察12 コケ植物（同上） 1月19日　観察11 シダ植物（同上） 1月18日　観察9 維管束の顕微鏡観察（同上） 1月18日　観察8 いろいろな植物の維管束、葉脈の発達（同上） 1月17日　観察7 野草で調べる葉脈と根の関係（同上） 1月16日　観察6 裸子植物 マツの花（同上） 1月16日　観察5 ツツジの花（同上） 1月15日　理科の授業記録2016 Index編集 1月14日　天文分野のこれまでの補足（中学理科の授業記録2018 Index） 1月14日　観測12 四季の星座の見え方（同上） 1月13日　観測11 88星座と黄道12星座（同上） 1月13日　実習10 宇宙から見た地球の時間と方位（同上） 1月12日　実習9 宇宙の恒星単位としての恒星（同上） 1月11日　実習8 宇宙における私の住所（同上） 1月10日　観測7 太陽は１日に360度+少々動く（同上） 1月9日　観測4-2 太陽の１日の動き（透明半球）のまとめ（同上） 1月9日　観測4 太陽の１日の動き（透明半球）（同上） 1月8日　中学理科の授業記録2017 Indexのダブルウィンドウ化 1月7日　学年末アンケート（中学理科の授業記録2017 Index） 1月6日　問題集（同上） 1月6日　実習25 交流と直流、周波数（同上） 1月6日　実習24 磁界を動かして電流をつくる（同上） 1月5日　実習23-2 モーターを作ろう２（同上） 1月5日　実習23 モーターを作ろう（同上） 1月5日　実習22 左手と右手の法則（同上） 1月4日　実習21 左手の法則（同上） 1月4日　実習20 右手の法則（同上） 1月3日　実験19* 直線を流れる電流がつくる磁界（同上） 1月3日　実験19 コイルがつくる磁界（同上） 1月2日　実験18 電磁石を作ろう！（同上） 1月2日　実験17 磁界（磁石がつくる空間）（同上） 1月1日　実習16 ２つの熱量の関係（同上） 1月1日　実験15 熱エネルギー（熱量、cal）の計算（同上） 1月1日　実験14 電気で湯を沸かす（同上） 2018年 12月31日　実習13３種類の電熱線（中学理科の授業記録2017 Index） 12月30日　実習12 合成抵抗（同上） 12月29日　実習11 オームの法則（同上） 12月28日　実験10 オームの法則（同上） 12月27日　実習9 電圧と電流の関係（同上） 12月26日　実験8 回路を流れる電流（同上） 12月25日　実験7 電流計で電流を測ろう！（同上） 12月24日　実習6 電圧の理論（同上） 12月23日　実験5 いろいろな回路の電圧（同上） 12月22日　実験4 豆電球１個の回路（同上） 12月21日　実験3 乾電池の電圧を測ろう！（同上） 12月20日　実験2 誘導コイル（同上） 12月19日　実験1 ストローの静電気（同上） 12月18日　天気図を書こう２（同上） 12月17日　天気図を書こう１（同上） 12月16日　観測17大気の大循環（同上） 12月15日　観測16台風（同上） 12月14日　観測15日本でよく見かける温帯低気圧（同上） 12月13日　観測14雲を10種類に分ける（同上） 12月12日　観測13寒冷前線、温暖前線（同上） 12月11日　観測12冬のシベリア気団、小規模な海陸風（同上） 12月10日　観測11日本の四季、停滞前線（同上） 12月9日　実験10空気の圧縮、断熱膨張（同上） 12月8日　星は１日に360度+１度、動く（中学理科の授業記録2018 Index） 12月7日　日本から見た星の動き（同上） 12月6日　日本から見た太陽の動き（同上） 12月5日　地　球（同上） 12月4日　宇宙とは何か、太陽とは何か（同上） 12月3日　テスト返却（同上） 12月2日　電気分解と化学電池（同上） 12月1日　塩化鉄の電気分解（同上） 11月30日　いろいろな塩：実験（同上） 11月29日　硫酸と水酸化バリウムの中和（同上） 11月28日　いろいろな塩：理論（同上） 11月27日　塩酸と水酸化ナトリウムの中和反応（同上） 11月26日　２学期自己評価（同上） 11月25日　フルーツ電池（同上） 11月24日　塩酸と金属２種類による化学電池（同上） 11月23日　イオン化傾向（同上） 11月22日　食塩と食塩水の電気分解（同上） 11月21日　塩酸の電気分解（同上） 11月20日　塩化銅の電気分解（同上） 11月19日　カップル（イオン結合）を作る２（同上） 11月18日　カップル（イオン結合）を作って水に溶かす（同上） 11月17日　原子の構造（同上） 11月16日　原子のイオン化（電子配置）（同上） 11月15日　中学で覚えるイオン（同上） 11月14日　実験２イオンを含む水を探そう（同上） 11月13日　実験１食塩と水は電流を流すか（同上） 11月13日　テスト返却（同上） 11月12日　寒天培地の結果＆自習（同上） 11月11日　生物どうしの関係（同上） 11月10日　個体から地球へ（同上） 11月9日　実験４　寒天培地で微生物を培養する（同上） 11月8日　観察3-3　土の中の生物（観察）（同上） 11月7日　実習3-2　土の中の生物（採取）（同上） 11月6日　観察４　生物の進化、系統樹（同上） 11月5日　観察３　土の中の生物（同上） 11月4日　実習２　ヒトが持ち込んだカンジキウサギ（同上） 11月3日　実習１　食物連鎖、食物網（同上） 11月2日　観察10　ウイルス（同上） 11月1日　実習９　核、染色体、遺伝子（同上） 10月30日　実習８　卵、精子をつくる減数分裂（同上） 10月29日　実習７　メンデルの法則（同上） 10月25日　地球のいろいろな水（中学理科の授業記録2017年 Index） 10月24日　学習プリントの自己評価（同上） 10月23日　観測９　気温と湿度の関係（同上） 10月22日　観測８　 露点の測定（同上） 10月21日　観測７　 気温（エネルギー）のmodel図（同上） 10月20日　観測６　飽和水蒸気量の変化と湿度（同上） 10月17日　観測５　湿度100％のModel図（同上） 10月16日　観測４　手作り温度計で湿度を求めよう（同上） 10月15日　観測３　大気圧と風（同上） 10月14日　中学理科の授業記録2017年 indexをダブル・ウィンドー化 10月11日　観測２　風向・風速（中学理科の授業記録2017年 Index） 10月10日　観測１　天気の記号（同上） 10月9日　実験22　かるめ焼き、炎色反応（同上） 10月8日　実験21　化学実験アラカルト（同上） 10月7日　問題集を使った学習（同上） 10月6日　これまでの点検・補強（同上） 10月5日　実験20　吸熱反応（同上） 10月4日　実習19　熱の出入り（同上） 10月3日　実験18　質量保存の法則（同上） 10月2日　実習17　有機物の燃焼（同上） 10月1日　実験16　水の電気分解（同上） 9月30日　実験15　炭酸水素ナトリウムの分解（同上） 9月29日　実験14　酸化銀の分解（同上） 9月26日　実験13　銅と硫黄の化合（同上） 9月25日　実験12　銅の還元（同上） 9月15日　定比例の法則（同上） 9月13日　実験10　銅の酸化（同上） 9月12日　実験９　マグネシウムの酸化（同上） 9月11日　実験８　鉄の酸化（同上） 9月10日　実習７　化学変化（同上） 9月9日　中学理科の授業記録2017年 Indexの化学分野の再編 9月7日　観察25生物の進化（中学理科の授業記録2017年 Index） 9月6日　実習６　ABO式血液型　　　　　　　（中学理科の授業記録2018 Index） 9月5日　実習24　いろいろな動物の各部の名称（中学理科の授業記録2017年 Index） 9月4日　実習23　乾燥イワシの解剖（同上） 9月3日　観察22　セキツイ動物と水（同上） 9月2日　観察21　動物の仲間、生物の系統樹（同上） 9月1日　観察20　骨、筋肉、ヒトの歯（同上） 9月1日　観察19　神経系（同上） 8月31日　観察18　中枢神経（脳とせきずい）（同上） 8月30日　観察17　ヒトの感覚器官�B鼻、舌、皮膚（同上） 8月30日　観察16　ヒトの感覚器官�A耳（同上） 8月29日　観察15　ヒトの感覚器官�@目（同上） 8月29日　観察14　じん臓のはたらき（同上） 8月28日　観察13　体をつくる材料を管理する肝臓（同上） 8月28日　観察12　ヒトの外呼吸と内呼吸（同上） 8月27日　観察11　メダカの尾びれの毛細血管（同上） 8月27日　観察10　心臓と２つの循環経路（同上） 8月26日　観察９　水や物質の循環システム、血液の成分（同上） 8月25日　観察８　ヒトの主な吸収器官（同上） 8月25日　観察７　だ液のはたらき（同上） 8月24日　観察６　ヒトの消化液と消化酵素（同上） 8月24日　観察５　ヒトの消化器官（同上） 8月23日　観察４　水中の微生物を単細胞生物と多細胞生物に分類する（同上） 8月23日　観察３　動物とは何か！（同上） 8月22日　観察２　ハタケニラの観察、動物細胞と植物細胞の比較（同上） 8月22日　観察１　ヒトのほおの内側の細胞（同上） 8月21日　中学理科の授業記録2017年 Index 8月19日　観察5 動物のふえ方　　　　　　　（中学理科の授業記録2018 Index） 8月18日　観察4.2　胚・種子・果実（同上） 8月15日　観察4　種子植物のふえ方（同上） 8月14日　観察3　生物のふえ方（同上） 8月13日　観察2.2　細胞分裂（実習）（同上） 8月12日　観察２　細胞分裂（解説）（同上） 8月11日　観察１　ソラマメ、タマネギの根（同上） 8月10日　中学理科の授業記録2018 Index 8月9日　エネルギー変換（同上） 8月8日　熱量の違う２つの水を混ぜる（同上） 8月7日　１学期期末テスト返却（同上） 8月6日　１学期期末テスト直前調整（同上） 8月5日　１学期の自己評価（同上） 8月5日　痕跡（takaのメモ帳　2018年8月） 7月7日　テスト対策（中学理科の授業記録2018 Index） 7月6日　実習22　力学的エネルギー（同上） 6月28日　実験21　運動エネルギー（同上） 6月26日　実験20　位置エネルギー（同上） 6月24日　実習19　仕事率（同上） 6月20日　実験18　滑車の技能テスト（同上） 6月19日　実験17　滑　車（同上） 6月17日　実験16　仕事の原理（同上） 6月16日　実験15　仕　事（同上） 6月15日　実験14　作用反作用の法則（ペットボトルロケット）（同上） 6月13日　実験13　だるま落とし（慣性の法則）（同上） 6月10日　１学期中間テスト返却（同上） 6月9日　実験　３つの力のつり合い（テスト前調整）（同上） 6月8日　実習12　等速直線運動（同上） 6月4日　実習11　自由落下する物体の距離（同上） 6月3日　実習10　力に関するまとめ（同上） 5月31日　実習９　力の分解（同上） 5月29日　実習８　力の合成（（同上） 5月28日　実験７　物体にはたらく重力（同上） 5月18日　実験６　自由落下する物体の速さの変化量（同上） 5月17日　文科省が示すこれまでの観点とこれからの観点 　　　　 観点は重みづけをしなければいけない（観点別評価と評定の未来 2018） 5月16日　学校の先生がよく勘違いしているポイント 　　　　オールA＝５、という枠組みによる弊害（同上） 5月15日　文科省が示す観点別評価と評定の関係（同上） 5月14日　観点別評価と評定の未来 2018（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 5月13日　実験５-2　斜面を滑り落ちる台車-2（中学理科の授業記録2018 Index） 5月12日　実験５　斜面を滑り落ちる台車（同上） 5月8日　実習４　記録タイマーで速さを測ろう！（同上） 5月6日　実習３　速さについて復習をしよう（同上） 5月5日　実習２　時間とは何か（同上） 5月3日　実習１　長さの単位と接頭語（同上） 4月24日　学習プリント原稿（物理 中２、2017） 4月23日　学習プリント原稿（地学 中２、2017） 4月22日　学習プリント原稿（化学 中２、2017） 4月20日　学習プリント原稿（生物 中２、2017） 4月19日　理科の授業記録（年間スケジュール）中学２年理科2017年度 2017年 11月3日　もしも私が首相なら（その４）（takaのメモ帳11月） 11月1日　もしも私が首相なら（その３）（takaのメモ帳11月） 10月31日　もしも私が首相なら（その２）（takaのメモ帳10月） 10月30日　もしも私が首相なら（その１）（takaのメモ帳10月） 9月27日　過去の記事をまとめたもの（takaのメモ帳9月） 9月26日　命をかけて投じる選挙が来る（takaのメモ帳） 9月24日　復習６.1　物質の分類（中学理科の授業記録2017） 9月17日　実習６　分子（中学理科の授業記録2017） 9月11日　実験５　鉄と硫黄の化合（中学理科の授業記録2017） 8月30日　実習４　いろいろな物質をつくろう２（中学理科の授業記録2017） 8月29日　実習３　いろいろな物質をつくろう（中学理科の授業記録2017） 7月20日　実習２　元素周期表（中学理科の授業記録2017） 7月15日　実験１　チョークを小さくしてみよう（中学理科の授業記録2017） 6月23日　聖職者と言われていた頃（若手教師のためのワンポ） 3月15日　班で実験をする（若手教師のためのワンポ） 1月13日　NG対応→OK対応で学ぶ あわてないためのトラブル対処術 1月12日　takaのメモ帳2017年1月（takaのメモ帳） 2016年 12月11日 体験学習に関する考察（ 舌で味を確かめるに追記） 12月2日　個人で実験をする（若手教師のためのワンポ） 12月1日　舌で味を確かめる（若手教師のためのワンポ） 11月30日　自分の考えを板書する（若手教師のためのワンポ） 11月29日　子どもと会話しているような授業（若手教師のためのワンポ） 11月28日　私から３つのお願い（若手教師のためのワンポ） 11月27日　正体が見えてきた（若手教師のためのワンポ） 11月26日　ラーニングを調べてみると（若手教師のためのワンポ） 11月25日　アクティブを調べてみると（若手教師のためのワンポ） 11月24日　ネット検索で、初めに出てくるもの（若手教師のためのワンポ） 11月23日　おそらく実態はこうだろう（若手教師のためのワンポ） 11月22日　アクティブラーニングを斬る！（若手教師のためのワンポ） 10月7日　演示実験　液体窒素（中学理科の授業記録2002）に追記 9月29日　観察14　モーターを作ろう（中学理科の授業記録2003）に追記 9月21日　観察16　エタノールの沸点（中学理科の授業記録2012）に追記 5月21日　観察４　瑞穂公園の野草（中学理科の授業記録2016） 5月19日　観察３　花のつくり、フジの花（中学理科の授業記録2016） 5月8日　観察２　タンポポの花（中学理科の授業記録2016） 5月7日　観察１　アブラナの花（中学理科の授業記録2016） 2015年 2月7日　中学教師が絶対知っておきたい 一斉授業の教科書 2月6日　中学教師 絶対知っておきたい 叱り方の教科書 2月5日　中学教師 新任３年目までの 仕事の教科書 2月4日　福地孝宏（taka先生）が書いた教育に関する本 2014年 6月2日　定期テストの作り方2014年（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 2013年 12月30日　takaのメモ帳 11月27日　天白高校卒業生を狙った「踏み込詐欺」が発生しています。 　　　　 ご注意ください！　白さぎ会（愛知県立天白高校同窓会） 7月29日　最近、Facebook書いています 7月19日　実習17　光合成とブドウ糖のつくり変え 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 （中学校理科の授業記録１年2013年度） 6月13日　観察16　いろいろな植物の気孔　（同上） 6月11日　観察15　オオカナダモの細胞（葉緑体）　（同上） 6月10日　自然観察学習: 5月14日の瑞穂公園／総合　（同上） 6月1日　考察14　1年理科1学期中間テスト　（同上） 5月22日　実習13　生活場所による植物の分類 5月21日　観察12　藻　類　（同上） 5月20日　観察11　コケ植物　（同上） 5月19日　観察10　シダ植物　（同上） 5月18日　観察９　維管束の顕微鏡観察　（同上） 5月15日　観察８　いろいろな植物の維管束　（同上） 5月11日　観察７　野草で調べる葉脈と根の関係　（同上） 5月9日　観察６　裸子植物 マツの花　（同上） 5月8日　観察５　瑞穂公園の野草　（同上） 5月3日　岩石と鉱物、地震（Taka先生のカリキュラム案） 5月1日　中学校理科の授業記録の分野別index［地　学］ 4月28日　観察４　ツツジの花、種子植物の分類 　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　 （中学校理科の授業記録１年（2013年度）） 4月27日　観察３　花の一生（種子植物アブラナ）　（同上） 4月26日　観察２　タンポポの花　（同上） 4月24日　観察１　フジ（マメ科）の花　（同上） 4月22日　国際単位系（ＳＩ）　（Mr.Taka による中学校理科の授業記録　物理学） 4月21日　単位の換算　（同上） 4月20日　単位の接頭語　（同上） 4月20日　物理単位　（同上） 4月16日　中学校理科の授業記録の分野別INDEX［物理学］ 4月5日　奥浜名湖、館山寺（鍾乳洞、赤いチャート）（takaのメモ帳） 4月2日　中学校理科の授業記録の分野別index［化　学］ 3月30日　演習18　Ｈ25 愛知県立高校 入試問題　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 　　　　→　１年を振り返るアンケート 3月28日　実習17　地震の揺れ方（初期微動継続時間）　（同上） 3月26日　実習16　地震の大きさ、伝わり方　（同上） 3月22日　実習15　地殻変動（プレートテクトニクス）　（同上） 3月13日　実習14　校内の岩石採集　（同上） 3月10日　観察13　化　石　（同上） 3月５日　観察12　堆積岩（地層をつくる岩石）　（同上） 3月２日　観察11　地層の広がり（柱状図）　（同上） 2月27日　考察10　１年理科 学年末テスト　（同上） 2月26日　実験９　水底で生まれる地層、堆積岩　（同上） 2月23日　観察８　侵食される大地、風化する岩石　（同上） 2月19日　実習７　運動場の砂から宝石を探そう　（同上） 2月14日　観察６　いろいろな鉱物　（同上） 2月12日　観察5'　偏光顕微鏡　（同上） 2月11日　観察５　火成岩６種類と鉱物６種類　（同上） 2月５日　観察４　マグマで決まる火山３種類　（同上） 2月４日　観察３　火山噴出物　（同上） 2月３日　実習２　地球の内部構造　（同上） 2月２日　実習１　地球の誕生から現在まで　（同上） 2月１日　考察24　３学期実力テスト　（同上） 1月31日　実験23　浮沈子をつくろう（パスカルの原理）　（同上） 1月30日　実験22　大気による圧力　（同上） 1月29日　実験21　水圧と浮力の関係を矢印で表す　（同上） 1月28日　実験20　浮力の大きさ（アルキメデスの原理）　（同上） 1月27日　実験19　水の圧力　（同上） 1月26日　実習18　単位面積あたりにはたらく力＝圧力　（同上） 1月25日　実験17　鉛筆で調べる圧力　（同上） 1月24日　実験16　静電気の引力と斥力　（同上） 1月23日　実験15　重さと質量の違い　（同上） 1月22日　実験14　輪ゴムで身近なものの質量を量る　（同上） 1月21日　実験13　フックの法則　（同上） 1月20日　実験12　力を矢印で表す　（同上） 1月19日　考察11　２学期期末テスト　（同上） 1月18日　実験10　音の三要素をオシロスコープでみる　（同上） 1月17日　実験９　糸電話　（同上） 1月16日　実験８　凸レンズがつくる実像と虚像２　（同上） 1月15日　実習７　凸レンズがつくる実像と虚像　（同上） 1月14日　実習６　光の直進、屈折、全反射の作図　（同上） 1月13日　実験５　凸レンズの焦点距離　（同上） 1月12日　実験４　光の直進 → 屈折 → 全反射　（同上） 1月11日　実験３　光の屈折　　（同上） 1月10日　実験２　光の直進性と反射の法則　（同上） 1月９日　実験１　光の３原色　（同上） 1月８日　考察24　２学期中間テスト　（同上） 1月７日　実習23　溶解度曲線　（同上） 1月６日　観察22'　再結晶した食塩　（同上） 1月５日　実験22　最高に濃い食塩水をつくろう　（同上） 1月４日　実習21　水溶液の濃度　（同上） 1月３日　実験20　こげた砂糖の拡散（水溶液）　（同上） 1月２日　実験19　いろいろな酒を蒸留しよう　（同上） 1月１日　実験18　パルミチン酸の融点、凝固点　（同上） 2012年 12月31日　実験17　パラフィンを加熱、冷却する 　　　　　　 　　　　 　　　 　　 　　　 （中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 12月30日　実験16　エタノールの沸点　（同上） 12月29日　実験15　沸騰した水の泡を集めよう　（同上） 12月28日　実習14　物質の状態変化　（同上） 12月27日　実験13　アンモニアの噴水　（同上） 12月26日　実験12　水素をつくって調べよう　（同上） 12月25日　実験11　ニ酸化炭素をつくって調べよう　（同上） 12月24日　実験10　酸素をつくって調べよう　（同上） 11月21日　takaのメモ帳index（takaのメモ帳） 11月14日　生徒に助けてもらいました！（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 11月11日　樹氷を観る（2012年3月 御在所ロープウェイ、takaのメモ帳） 10月24日　旅行記：レンタカーで周遊するアイルランド、UK 2012 10月22日　食料事情（レンタカーで周遊するアイルランド、UK 2012 ） 10月20日　宿泊施設　（同上） 10月19日　アイルランドとＵＫの定義　（同上） 10月18日　27日目：特記事項なし（最終日）　（同上） 10月17日　26日目：フィンランド航空で名古屋へ 10月16日　25日目：大英博物館の見学　（同上） 10月15日　24日目：フェリーと鉄道でダブリンからロンドンへ　（同上） 10月14日　23日目：モハーの断崖、アーウィーの洞窟　（同上） 10月13日　22日目：ナポーグ城で中世晩餐会　（同上） 10月12日　21日目：ケリー周遊道路を１日ドライブ　（同上） 10月10日　20日目：アラン諸島のイニシュモア島サイクリング　（同上） 10月9日　19日目：ジャイアンツ・コーズウェー、ロンドンデリー　（同上） 10月8日　18日目：べルファストでタイタニック号　（同上） 10月6日　17日目：タラの丘、ナウスとニューグレンジ　（同上） 10月4日　16日目：ダブリン（アイルランドの首都）　（同上） 10月3日　旅程表　　（同上） 10月2日　15日目：コンウェイ城　（同上） 10月1日　14日目：ニューラナーク、リバプールの夜　（同上） 9月29日　13日目：オークニー諸島の古代遺跡をサイクリング　（同上） 9月25日　12日目：オークニー諸島で１日休み　（同上） 9月24日　11日目：ネス湖のネッシー　（同上） 9月23日　10日目：エディンバラ国際フェス＆ミリタリー・タトゥー　（同上） 9月22日　９日目：ハドリアヌスの長城　（同上） 9月21日　８日目：湖水地方の村とピーターラビット　（同上） 9月18日　７日目：ブレナボンとアイアン･ブリッジ　（同上） 9月17日　６日目：ストーンヘンジ、バース＆コッツウォルズ　（同上） 9月15日　５日目：ドーセットと東デヴォンの海岸　（同上） 9月12日　４日目：ウィンブリーでなでしこの決勝戦応援　（同上） 9月9日　考察９：1年理科2学期実力テスト（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 9月5日　３日目：特記事項なし（ロンドン散策）（レンタカーで周遊するアイルランド、UK 2012 ） 9月4日　２日目：なでしこ決勝戦の切符ゲット！　（同上） 9月3日　初日：フィンランド航空でロンドンへ　（同上） 8月6日　本の内容紹介『物理学』化学』『生物学』『地学』　 7月22日　生物学の単元別カリキュラム案［植物学入門］ 7月21日　中学校理科の授業記録の分野別INDEX［生物学］ 7月20日　実験8　金属（メタル）　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 7月16日　実験７　有機物の燃焼　（同上） 7月13日　実験6　いろいろな物質を加熱する　（同上） 7月9日　実習５　マッチ、ガスバーナー　（同上） 7月7日　考察4　1年理科1学期期末テスト　（同上） 7月3日　練習3　密　度　（同上） 7月2日　実験2　いろいろな物質の密度　（同上） 7月1日　実験1　１円硬貨の密度　（同上） 6月30日　金環日食 2012年5月21日　（同上） 6月28日　考察24　１学期の自己評価　（同上） 6月25日　実習23　生活場所による植物の分類　（同上） 6月19日　金星の太陽面通過　（同上） 6月17日　観察22　藻　類　　（同上） 6月16日　観察21　コケ植物　（同上） 6月14日　観察20　シダ植物　（同上） 6月13日　実験19　光合成と呼吸　（同上） 6月11日　実験18　植物の呼吸　（同上） 6月7日　「教育を受ける権利」を主張されたら 　　　　　 　　 　　 　　 　　 　　　 　　 　 （若手教師のためのワンポイント・レッスン） 6月6日　くどい話からさっぱりした話へ　（同上） 6月5日　実験17　植物がつくるデンプン（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 6月4日　３年生で復習する『浮力』１／３年理科／takaの授業記録2012 6月3日　３年生で復習する『浮力』２／３年理科／takaの授業記録2012 6月2日　観察16　光合成、ブドウ糖からのつくり変え（理科の授業記録１年、2012年度） 6月1日　考察15　1年理科1学期中間テスト　（同上） 5月31日　自然って何だろう　（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 5月30日　父島と毋島を巡る13日間の旅INDEX　（父島と毋島を巡る13日間の旅） 5月29日　ダイビング・ログ　（同上） 5月28日　旅の技術と率直なアドバイス　（同上） 5月27日　天　体　（同上） 5月26日　演習14　1年理科1学期中間テスト　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 5月25日　観察13　いろいろな植物の細胞　（同上） 5月24日　観察12　蒸散、いろいろな植物の気孔　（同上） 5月23日　仮説実験授業から実習中心の授業へ　（若手教師のためのワンポイント・レッス） 5月22日　検証実習で感動を追体験する　（同上） 5月21日　私が授業計画するときの姿勢　（同上） 5月20日　理科の実習を４つに分ける　（同上） 5月19日　観察11　いろいろな植物の維管束　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 5月18日　観察10　維管束の顕微鏡観察　（同上） 5月17日　定量実験で科学的思考力を養う　（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 5月16日　海洋の生物（父島と毋島を巡る13日間の旅） 5月15日　プレパラートの作り方　（若手教師のためのワンポイント・レッスン） 5月14日　科学的なスケッチの描き方　（同上） 5月13日　光学顕微鏡の使い方　（同上） 5月12日　ルーペや顕微鏡の使い方　（同上） 5月11日　観察９　５月中旬の瑞穂公園　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 5月10日　観察８　双子葉植物の種子、子房、からだ（同上） 5月9日　歴史の授業（社会科）で時代を実体験する（若手教師のためのワンポイント） 5月8日　観察７　単子葉植物の花、からだ（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 5月7日　イルカと泳ぐ（父島と毋島を巡る13日間の旅） 5月6日　観察６　ツツジの花のつくり（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 5月5日　陸上の生物（父島と毋島を巡る13日間の旅） 5月4日　ザトウクジラ（同上） 5月3日　12日目（同上） 5月2日　11日目（同上） 5月1日　10日目（同上） 4月30日　９日目（同上） 4月29日　観察５　裸子植物マツの花（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 4月28日　宿題について相談です（福地先生の教育の相談箱） 4月27日　板書の文字が黒板に入りきらない（社会科）（中学校の先生１年生へのアド） 4月26日　実習４　瑞穂公園の野草標本（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 4月25日　観察３　種子植物の花の一生（同上） 4月24日　８日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月23日　観察２　タンポポの花（中学校理科の授業記録１年（2012年度）） 4月22日　観察１　サクラの花　（中学校理科の授業記録１年（2012年度）新設） 4月21日　書き取り早い生徒と遅い生徒がいるなど（中学校の先生１年生へのアドバイス） 4月20日　中学校の先生１年生へのアドバイス　新設 4月19日　７日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月16日　６日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月15日　５日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月14日　父島ダイビングビデオ（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月13日　４日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月10日　３日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月7日　２日目（父島と毋島を巡る13日間の旅） 4月6日　父島と毋島を巡る13日間の旅（Takaの旅行記）

15 aug 2002 より