第８時
観察８：いろいろな植物の維管束、葉脈の発達

　　　　　2013　5　6（金）、9（月）、10（火）、11（水）
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はじめに
　本年度の記録は図１〜図４です。指導手順については、３年前の記録『観察8いろいろな植物の維管束１年（2003年）』をご覧ください。

図１：イチョウの葉を採取する生徒

図２：Ａ組スナップ（クリックすると拡大します）

　図２の教師用実験台机上には、ヨモギ、イチョウ、イヌムギなどの実物があります。

図３：Ｂ組の板書（クリックすると拡大します）

図４：Ｃ組スナップ（クリックすると拡大します）

以下は『観察8いろいろな植物の維管束１年（2003年）』の再編です。 上：Ｄ君の学習プリント 上：Ｅさんが私に見せてくれた３つの葉 上：添付した平行脈をルーペで観察する生徒 上：主役の子ども達がいなくなった理科室

終わりに
　次の時間は顕微鏡です。中学になって初めてなので、丁寧に指導する予定です。　

関連ページ
観察8　いろいろな植物の維管束１年（2003年）
観察5　根と葉脈と子葉　１年（2002年）
観察10　葉脈と根のつくり　１年（1999年）
科学的なスケッチの描き方（若手教師のためのワンポイント・レッスン）
ルーペや顕微鏡の使い方（同　上）

実践ビジュアル教科書『中学理科の生物学』

第１章 生命とは何か	観察の基礎	p.20
第５章 花と植物	植物の分類	p.100
第８章 進化と分類	雑草で調べる葉脈と根の関係	p.144〜p.145