第９時
観察９：維管束の顕微鏡観察

　　　　　2013　5　11（水）、12（木）、13（金）
　　　　　理科室

はじめに
　本年度の記録は１図〜５図です。授業実践記録は４年前の『維管束の顕微鏡観察１年（2013年）』がよくできています。

図１：Ａ組授業風景（クリックすると拡大します）

図２：Ｂ組授業風景（クリックすると拡大します）

図３：Ｃ組板書（クリックすると拡大します）

図４：Ｄ組板書（クリックすると拡大します）

図５：Ｅ組板書（クリックすると拡大します）

以下は、『観察8：いろいろな植物の維管束１年（2013年）』の再編です。 維管束の発達 １ ２ ３ ４ コ ケ 植 物 ： 維 管 束 な し → 上：ベニシダの地下茎 ・維管束は１つ ・動管は中央、師管はその周り → 上：ネギ（単子葉）の根 ・動管は中央、師管はその周り ・トウモロコシの茎は、複数の維管束が明瞭に観察できる → 上：ムクゲ（双子葉）の茎 ・維管束は複数 ・形成層あり ・動管は中央、師管はその周り 上：視野を絞るとピントが深くなる、という現象を確かめる生徒 上：顕微鏡投影装置によって映されたトウモロコシの維管束 上：テレビ画面にホウセンカの茎が映っている実習風景（クリックすると拡大） 上：実習風景

終わりに
　顕微鏡を使った観察実習は３〜４時間行いました。５月23日（月）から１学期中間テストが始まるので、足並みをそろえたいからです。顕微鏡はでの観察は維管束（プレパラート）だけでなく、生きている微生物も行いました（図６）。図６の机上には２種類の水、何本かのスポイトが用意されています。黒板には、それらの水で観察できた生物がスケッチされています。

図６：微生物の観察実習

　なお、顕微鏡や維管束観察に関する記録は、2012年度がよくまとまっています。『観察10 維管束の顕微鏡観察　１年（2012年）』をクリックし、そこから連続してご覧ください。

関連ページ
観察8　いろいろな植物の維管束１年（2013年）
観察10　維管束の顕微鏡観察　１年（2012年）
観察6　維管束（道管と師管）　１年（2002年）
科学的なスケッチの描き方（若手教師のためのワンポイント・レッスン）
ルーペや顕微鏡の使い方（同　上）
光学顕微鏡の使い方（同　上）

実践ビジュアル教科書『中学理科の生物学』

第１章 生命とは何か	顕微鏡を使うときのポイント 　科学的スケッチの書き方	p.21 　p.22
第３章 動物が動くしくみ	光を感じる目	p.48〜p.49
第８章 進化と分類	野菜の維管束を調べよう 　単子葉植物と双子葉植物	p.143 　p.145