実験７ 糸電話
2016 11 9（水）〜17（木）
理科室
はじめに
今日から４時間、音を学習します。カリキュラムを考えている先生には、糸電話から入ることをお勧めします。糸電話は音を体感できるだけなく、（１）音の定義、（２）音の特性、（３）音の伝達、などが学習できます。もちろん、糸電話での会話は最高に楽しい思い出の１つになるはずです。
さて、詳しい内容や指導手順は４年前の記録『実験９糸電話１年（2012年）』をご覧ください。よくまとまっています。
本年度の記録
図１：糸電話のしくみ（Ａ組、クリックすると拡大します）
図２：いろいろな媒体における音速、光速（Ｂ組、クリックすると拡大します）
図３：糸電話で伝わる理由、糸電話のポイント（Ｃ組、クリックすると拡大します）
図４：メインケーブルを使って楽しむ生徒たち
図５：同上
図６：同上
図７：赤い糸の電話
図８：糸をピンと張る生徒
終わりに
別ページ『実験９糸電話１年（2012年）』も楽しんでください。