第11時
観察11：コケ植物
2016 5 30（月）、31（火）、6 2（木）
理科室（普通教室）
はじめに
本年度の記録は図１だけです。指導手順＆内容は４年前の記録『コケ植物１年（2012年）』がよくまとまっているので、そちらをご覧ください。
図１：本時の板書（クリックすると拡大します）
以下は『観察11 コケ植物１年（2013年）』の再編です。
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授業を終えて
スギゴケとゼニゴケを準備できれば、かなり面白い授業ができます。生徒に持参させることができれば最高です。しかし、最近の生徒はそれらを見る機会が少ないので、前時、あるいは、数時間前から理科室に置いておくようにするとよいでしょう。
都会の校内でシダ植物・シダ植物を探す
私は近隣に採取可能な場所を知っているので、そこから分けてもらっています。そのような場所を知らない先生は、校内で探ことになります。
しかし、都会の学校でシダ植物やコケ植物を見つけることは至難の技です。教科書にあるように、北側の校舎の湿った場所を探しても全くない、ということはよくあります。そこで、私の経験から、これらの植物を見つけるためのポイントを紹介します。
シダ植物は、深い側溝や網状のマンホールの中、物置と校舎の間にひっそりと生活していることがあります。中庭に特別に深い排水用側溝があるなら、その内部の側面に張り付くように生育していることでしょう。サイズは10cm程度で、その周辺をよく調べると前葉体や小さなシダをつけた前葉体も見つけることができるはずです。土の無い、垂直に切り立った部分に付着するようにしています。
コケ植物は、自転車置き場や物置や渡り廊下の屋根、あるいは、それらの雨どいの中に生活しています。高い位置から双眼鏡で調べてください。脚立を持って登る価値も十分にあります。もし、見つけることができたなら、驚愕レベルに群生していると思います。胞子のうや胞子をもっている場合も多々あります。コケ植物はシダ植物より土っぽいものを必要としているので、それらと一緒に採取してください。
都会の学校内で生活しているシダ植物・コケ植物は貴重です。来年以降も継続的に観察実習に使えるようにしましょう。
また、近隣住民の方と仲良くすることも大切です。