2002 5 7（火）
理科室
（上：左から雌花、雄花、１年前の雌花、２年前の雌花＝まつかさ）
これらは私が浜松から採取してきたものである
また、正確には雌花の集まり３つ、雄花の集まりの集まり、１年前の雌花
の集まり１つ、２年前の雌花の集まり１つである。
| このページは中学校１年理科『生物』／takaの授業記録2002です |
観察４ マツ・イチョウ（裸子植物）の花
2002 5 7（火）
理科室
（上：左から雌花、雄花、１年前の雌花、２年前の雌花＝まつかさ）
これらは私が浜松から採取してきたものである
また、正確には雌花の集まり３つ、雄花の集まりの集まり、１年前の雌花
の集まり１つ、２年前の雌花の集まり１つである。
note ヒトの妊娠期間
＜授業の流れ＞
・ 本時のねらいを知る
マツやイチョウなど、胚珠（種子）が子房（果実）に包まれていない植物を裸子植物
という
・ 被子植物の復習をする
子房→ 果実
胚珠→ 種子
卵 → 胚（赤ちゃん）
＜メモ＞
・ ほとんどの生徒が忘れているので必ず復習すること
・ そして、本時は子房（果実）のない植物を学習することを明確にする
・ しかし実際に復習を始めると、どんどん忘れていることがいっぱい出てきて
授業にならないので、ほどほどにしておいた方がいい。（しない方が無難かも
、、、）
・ 教科書のマツの花をスケッチする
・ 次の点が書けているか確認する
・ 雌花
・ 雄花
・ １年前の雌花
・ ２年前の雌花（まつかさ＝マツの種子）
＜メモ＞
ハツカネズミは２０日、ヒトは１０ヶ月１０日、マツは２年で赤ちゃんができることを知らせると興味を持つ。
＜ヒトの妊娠期間に関する追記 2006may21＞
・ＷＨＯ（世界保健機構）は、正常妊娠持続日数を280日としています。２８日＝４週＝１ヶ月として計算すると、１０ヶ月になります。詳細は次の通り。
●妊娠１カ月
０週（０：最終月経の日、１、２、３、４、５、６）
１週（７‐13）
２週（14‐20）
３週（21‐27）
●２カ月 ４週（28‐34）、５週（35‐41）、６週（42‐48）、７週（49‐55）
●３カ月 ８週（56‐62）、９週（63‐69）、10週（70‐76）、11週（77‐83）
●４カ月 12週‐15週（84‐111）
●５カ月 16週‐19週（112‐139）
●６カ月 20週‐23週（140‐167）
●７カ月 24週‐27週（168‐195
●８カ月 28週‐31週（196‐223）
●９カ月 32週‐35週（224‐251）
●10カ月 36週‐29週（252‐279）
妊娠40週 280日目出産予定日
・ マツの受粉について確認する
・ 雄花の「りん片」の「やく」にできる「花粉」について確認する
・ それらをプリントにスケッチ、添付する
＜指導手順＞
１ 雄花の集まりから、ピンセットで１つの雄花（りん片）をとる
２ ここの理解（りん片の大きさは数ミリメートル）が大切
３ 「りん片」の「やく」と「花粉」をルーペで観察させる
４ 「雄花の集まり」と「りん片」をセロテープで添付させる
５ 「りん片」の裏表に注意させる
（上： デジカメでズームアップしたりん片（雄花）と花粉）
・ 上の試料は古いので「やく」が破損している
・ 今年のマツの花期はすでの終わっていた
・ 雌花の「りん片」の「胚珠」を確認する
・ それらをプリントにスケッチ、添付する
（上：Ｂ君の学習プリント）
・ 切断した雌花の内部、および、外観がセロテープで添付してある
・ 雌花の切片は、カミソリで簡単につくれる
・ りん片（雌花）、および、雌花の集まりの理解が深まる
・ １年前の雌花を確認、スケッチ、切片を添付する
＜指導手順＞
１ 雄花と同じでよい
２ 成長した「りん片」が「まつかさ」であることを示すとよい
３ 拡大したテレビ画面を使うと、非常に有効である
４ 下の画像は、「１年成長したりん片」である
（上：１年後の雌花）
・ これもカミソリで簡単に切断できる（是非ともやらせたい）
・ 受精卵→ 胚（赤ちゃん）を観察することができる
・ りん片（雌花）について確認すると理解が深まる
・ ２年前の雌花を確認、スケッチ、切片を添付する
◎ Ｂさんの学習プリント
◎ Ｃさんの学習プリント
＜メモ＞
雌花の１つの花（りん片）、雄花の１つの花（りん片）としてまとめる
授業を終えて
しっかり観察すると１時間の授業では足りなくなるけれど、、、
しかも子房（果実）がないことまでおさえるのは非常に困難だと思うけれど、、、
自分の３年前の実践を振り返るとやっていようで、すごいなあと思う。
次の時間は、プリントを使ってここまでの復習にしょうかと思っている。
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１〜８のまとめ