このページは中学校２年理科『化学』／takaの授業記録2003です

　実験８　酸化銀の分解（還元）
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004　2　27（金）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第１理科室

　このページは2000年度の実践『実験３　酸化銀の分解（還元）』をもとに作成しました。

できた銀はお持ち帰りなの 　　で目の色を変える生徒が出る 　　酸化銀→　銀＋　酸素 　　（写真右：アルミホイルの舟 　　　を作り、酸化銀を熱する） 　　　黒い部分：　酸化銀 　　　灰色部分：　銀

　＜授業内容＞
　１　還元の意味をまとめる
　　・　教科書にアンダーラインを引かせ、
　　・　還元（分解）と酸化（化合）をセットにして説明すると良い
　

　２　酸化銀の還元をモデルを使ってまとめる
　　＜導入の例＞
　　「皆さんのテーブルに配ったものは錆びた銀、酸化銀です。まるで鉛筆の芯を削ったような真っ黒
　　な粉ですが、加熱すると酸素がとってピカピカの銀になります。ところで、銀と酸化銀とどちらの
　　値段が高いか分かりますか。」
　　「ううん。意外なことに銀ではなくて、真っ黒な酸化銀の方が高いのです。宇宙にはいろいろな金
　　属がありますが、銀・金・白金だけはほかっておいてもピカピカになります。もし、酸素と引っ付
　　いて錆びてしまっても、加熱するだけで酸素と離れます。本物の金の指輪なら、加熱するとピカピ
　　カになるので実験してみてください。ただし偽物だと真っ黒になってしまうので注意しましょう。
　　貴金属といわれる高価な金属は、酸素と化合していないピカピカな状態な方が安定しているので、
　　酸素と結びついて黒くなっているほうが値段が高いのです。」

　　＜化学反応式の説明＞
　　「では酸化銀の化学式を紹介します。銀はＡｇ、酸素はＯですが、酸化銀は２：１の割り合いで化
　　合しているのＡｇ２Ｏとなります。なぜ２：１なのかは丸暗記するしかありませんが、数時間後に理
　　由を説明するので楽しみにして下さい。」
　　　　Ａｇ２Ｏ
　　　　酸化銀
　　「酸化銀を加熱すると、銀と酸素に分解しますが、それぞれの化学式を答えて下さい。」
　　　　Ａｇ＋　Ｏ２
　　　　銀　＋　酸素
　　「そうですね。銀はＡｇでいいのですが、酸素はＯではなくＯ２でしたね。さて、これらの分子を
　　モデルで表わし、反応の前後の原子の数を同じになるようにしましょう。」
　　　　Ａｇ２Ｏ→　　　　Ａｇ＋　Ｏ２
　　　　酸化銀　→　　　　銀　＋　酸素
　
　　（略・・・）
　

　　　　２Ａｇ２Ｏ→　４Ａｇ＋　Ｏ２
　　　　酸化銀　　→　　銀　＋　酸素
　

　３　実験手順の確認
　　１　１人当たり０．５グラムの酸化銀を受取る
　　２　酸化銀を少量取り、学習プリントに添付する
　　２　アルミホイルで小さな舟をつくる
　　３　小さな舟に酸化銀を乗せる
　　４　試験管の中に、舟に乗せた酸化銀を入れる
　　
　　５　ガスバーナーで酸化銀を加熱する
　　６　酸化銀が白くなってきたら火をとめる
　　７　火のついた線香を試験管の中に入れて「酸素」が発生したことを確かめる
　　　→　教師の目前で行い、線香が「ポン」と音を立て炎を上げて燃えたら合格印がもらえる
　　８　試験管を十分に冷やす
　　９　試験管内の酸化銀を取り出す
　　　→　舟が引っ付いているときは試験管を割って取り出す
　１０　酸化銀を班員で山分けする
　１１　酸化銀をろ紙に載せ、試験管の底で擦って金属光沢を確認する

取り出した『銀灰』をピカピカにするには、ある程度強い力が必要である。（写真右：　鉄製スタンドの自在ばさみで叩いている）

　１２　豆電球と乾電池を使って通電性を確認する
　１３　銀を学習プリントに添付する
　　

　◎　Ａ君の学習プリント
　

　　授業を終えて
　　３年前の実践より盛り上がらなかったのは、中学２年１学期ならともかく、学習を深めてきた
　　３学期の実験としては単純すぎるからだろう。

地金価格2004年1月20日 売買価格はプラチナ・金はキロバー建て、銀は30ｋｇ建て1ｇ当りの価格
白金（プラチナ）	金	銀
3175円／ｇ	1525円／ｇ	25円／ｇ

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