実験１ 雲をつくろう
2003 4 18（金）巻雲、巻層雲
2003 4 21（月）乱層雲、積雲
第１理科室
＜授業の流れ＞
１ ただいまの雲を調べる
みなさんも一緒に答えて下さい。
「今日はとっても変わりやすい天気で１時間めは雨でしたが、３時間めの今はもう太陽が出ています。雨を降らさせていた雲は東に移動してしまい、青空が見える北の空には雲がぽかぽかと浮いています。では、早速それらの雲を調べてもらいましょう。教科書の写真を見て答えて下さい。３分間、席を立ってもよろしい。」
（上：東の空の雲です）
（上：全く同じ時間の北の空の雲です）
２ 工場の煙突から出る白いものの正体を考える
「学校の北に、大同特殊鋼の工場がありますね。そこの煙突から毎日、白い煙りが出ているのを知っていますか。知っている人は手を挙げてください。
「みなさん知っていますね。では、質問です。その白いものは何ですか。答えが分かる人は黒板に書きに来なさい。煙りが白いのは何故か？
（上：Ｂ君の学習プリントから）
「それでは、答え合わせをしましょう。順番に○△×をつけていきます。」
「まず、二酸化炭素。これは、、、×です。コンサートのステージで出てくる白い煙りはドライアイスを溶かした二酸化炭素ですが、残念ながら煙突はとても高温なので違います。」
「水蒸気は、、、×。だって、みなさんは自分の周りにある水蒸気が見えますか？ ほら、ここにある水蒸気が見えますか？ 見えませんね。水蒸気は見えないのです。寒い冬には息が白くなって見えますが、水蒸気は見えません。」
「ということで水は、、、○。そうですね、気体の水蒸気は見えませんが、液体の水は見えます。」
２ 沸騰する水の図を書く
「見える見えないを説明するために、沸騰する水を書いてもらいます。」
「やかんから湯気がでますが、それがポイントです。気体か液体かに注意して書いて下さい。」
（上：Ｂ君の学習プリントから）
３ 気体と液体のモデルを書く
「ここで１年生の復習をしましょう。気体と液体の状態を書いたことを覚えていますか。」
（上：Ｂ君の学習プリントから）
「気体は１つひとつの粒が小さく見えませんが、液体は全体が大きな塊として肉眼で見ることができます。しかし、過熱してばらばらの気体にすると見えなくなってしまいますが、冷えて集まると液体に戻り見えるようになります。」
４ 雲の作り方を考える
当初はここで実験する予定だったが、時間がなくなったので『作り方』をまとめて次時の予習にした。