このページは中学校２年理科『地学』／takaの授業記録2003です

　これまでの復習１
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2003　5　13（火）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第２理科室、教室
　　時間調節のため、問題プリントで練習を行った。
　　行わないクラスもある。

　＜本時のねらい＞
　・　問題の解き方練習
　・　本時を受けることができないクラスもあるので注意

　　（上：黒板に自分の答えを発表する）

　＜授業の流れ＞
　　今回は比較的丁寧に指導した。
　　１　問題プリントを配付する
　　２　問題を解かせる（５分）
　　３　黒板に解答欄を用意する
　　４　生徒の希望者に解答（第１回戦）を書かせる
　　５　第１回答え合わせをする
　　６　必要に応じて教科書や学習プリントで復習する
　　７　問題を解かせる（３分）
　　８　生徒の希望者に解答（第２回戦）を書かせる
　　９　第２回答え合わせをする
　１０　必要に応じて教科書や学習プリントで復習する
　１１　８〜１０の繰り返し
　１２　最後に、答えのプリントを配付する

　＜評価基準＞
　１　自然事象への関心・意欲・態度
　２　科学的な思考
　３　実験・観察の技能・表現
　４　自然事象についての知識・理解
　　Ａ　定期テストの正解率が８０％以上
　　Ｂ　定期テストの正解率が４０〜７９％
　　Ｃ　定期テストの正解率が３９％以下

　　授業を終えて
　　本校の生徒は集中できる時間が短いので、上記のような手順で授業を進めたが、静寂の
　　中で生徒に問題を解かせる時間を３０分、相談しながらの答え合わせを１０分、教師に
　　よる補足・解説を１０分としても良い。

　　また、何も考えずに自己主張のためだけに前に出てきて黒板を汚し、他の生徒の冷笑を
　　浴びてもそれに気が付かない生徒が複数いるので、答えを発表するのは１回につき１つ
　　とした。これが第１回戦、第２回戦の意味である。現場の苦労はこのレベルの戦いであ
　　る。

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