このページは、Mr.Taka 中学校理科の授業記録 3年(2004年度)です |
3年2学期の自己評価基準
2004 11 15(月)
各教室
3年2学期 学習プリントの自己評価
2004年 11月 日( )
3年 組 番( )
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ジャッジ |
理科22 振り子のもつエネルギー |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科23 仕事の原理 |
斜面を滑り落ちようとする力の作図(垂直でない・まあまあ・正確) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科24 記録テープの処理方法 |
グラフの合格印(なし・1個・2個) | C・B・A |
斜面の合格印(なし・あり) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科25 理科で使う単位 |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科26 太 陽 |
第2分野下の教科書を持参した(いいえ・はい) | C・B・B |
太陽のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科27 地 球 |
地球のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) | C・B・A |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科(27)28 太陽系 |
太陽系のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) | C・B・A |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科29 宇宙を構成するもの |
天体の表、銀河系のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科30 金星の見え方 |
金星の見え方のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) | C・B・A |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科31 ビデオを観て |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科32 地球の自転 |
太陽の日周運動のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) | C・B・B |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科33 日本の四季 |
左ページ:冬と夏の太陽の南中高度を正確に作図(いいえ・普通・はい) |
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右ページ:春夏秋冬の日周運動を正確に作図(いいえ・普通・3つが平行) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科34 星の日周運動 |
星の日周運動のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) | C・B・A |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科35 1日の星の動き |
星の1日の動きのスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科36 黄道12星座 |
黄道12星座のスケッチ(しょぼしょぼ・名前だけ・星座の形まで) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科37 これまでの復習 |
鉛筆の影のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・春秋の影が東西と平行) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科(37)38 食物連鎖 |
自分が食べた生物の種類(0〜5・1〜9・10以上) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科39 分解者 |
食物連鎖のスケッチ(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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理科40 水の浄化と生物濃縮 |
まとめ、感想・発見(しょぼしょぼ・普通・すごい) |
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自然事象への関心・意欲・態度 <いろいろな物の持参、教科書以上のまとめ> |
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科学的な思考 <教科書以上の発見、感想> |
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観察・実験の技能・表現 <先生からもらった印の数、番号> |
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知識・理解 <99点以下→C、100-159→B、160以上→A> (中間+期末= + = 点) |
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自由研究レポート 1: 2: 3: 4: 5: |
C・B・A C・B・A C・B・A C・B・A C・B・A |
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AAAA | 5 | . . | . . |
AAAB、AABB | 4 | ||
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3 | ||
BBCC、BCCC | 2 | ||
CCCC | 1 |
◎ 2学期の理科で頑張ったこと
科学技術と人間 |
2学期期末テスト返却 |