クロッキーゼミ2010-11の記録
2010年3月26日（金）17.30-18.50
東生涯学習センター美術室（名古屋市）
model：ｙｕ
教師：Ｆ右図：ゼミ風景
今モデルに強い光を当て
陰影を付けましたゼミ生 ゼミ生の課題
理論的な解決策Ｋさん （ア） （鉛筆は線になりますが、）筆で光と影を描きたい
（１） 筆は、広い面積を均一に描きやすい（塗りやすいではない）
（２） 筆を使うのは２回めなので、色を使わず１色（黒）の濃淡で描く
（３） モデルに強い光を当て、陰影が良く分る90度の位置から描く
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描く場所を移動する
上の２枚：Ｋさんの位置を比較して下さい。光に対して90度の位置になるように移動し、影がよく見えるようになりました。ただし、写真右のポーズは光に対して正面向きなので、その効果が十分に分りません。この場合、床にできる足の影２つに着目すると良いでしょう。
上：ゼミ前半のクロッキー。後半は『モデルを取り巻く空間』にも陰影を感じましょう。（４）モデルを取り巻く空間をいろいろな灰色で描く
モデルの取り巻く空間によって、モデルに光を与えることができます
上：『人体にできる影』と『空間』がバランス良く表現できるようになってきました。
お見事！ 私も大満足です。
上：Ｋさんの画材。大きなベニヤ板、黄なりのクロッキー帳、３種類の水彩筆、
水入れ、雑巾、灰色のケースは水彩絵の具セット。杉さん （ア）前回と同様、動きの残像を描きたい
（１）前回と同様、モデルに動きにある動作をしてもらい、最終的な静止ポーズを描く
上：ゴルフの動きを解説する杉さん。
（上の画像をクリックすると、そのクロッキーが拡大します）ＯＫさん （ア）久しぶりなので、線の量を多くして肩慣らしをしたい
（１）美術学科卒業ということなので、とりあえず、どうぞ！
上：大きな塊を削っていくような短いストロークが素敵です。
次は、長いストロークも練習してみましょう。
上：肩慣らしとしては十分です。得意な方法でどんどん進めて下さい。Ｏさん （ア）全くの初心者なので、綺麗に描きたい
（１）綺麗に（魅力的に）感じることろだけでなく、それに呼応する部分も描きましょう
上：自分が感じるところ、描きたいところを描きましょう。光と影に関するnote
本物そっくりに描くデッサンでは、『光と影』を科学的に説明できます。しかし、クロッキーにおける『光と影』は哲学的な問題です。現在の私は、モデルを照らす光を無視し、モデルを『光源（光を出すもの）』として扱います。なぜなら、モデルを照らす外光は『うつろなもの』に過ぎないからです。ここまでは理解し、実践できるのですが、そこから先に進めません。とりあえず、般若心経（はんにゃしんきょう）にある『色即是空（しきそくぜくう）、空即是色（くうそくぜしき）』をキーワードにして研究してみたいと思います。私は、短時間のうちにモデルそのものを描こうとしています。一瞬のキラメキ、輝き、インスピレーション、それらは『光』や『色』と比較・検討できます。
このゼミについては『クロッキーゼミ2010へのお誘い』 日時と場所については『Ｆへのお誘い』をご覧下さい 2010年3月27日公開
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