クロッキーゼミ2010-12の記録　

2010年3月30日（火）17.30-18.50
東生涯学習センター美術室（名古屋市）
model：ながあめ
教師：Ｆ

左：モデルの動きを思い出しながら議論している様子

（ア）何かを感じるクロッキーを描きたい
　（１）まず、自分が何かを感じること
　（２）次に、自分が感じたことを描くこと（その他の部分は後回しにする）

上：「加藤さん、モデルを見て何を感じますか？」「何だか変です」「じゃあ、変な線で描いて下さい。形をとろうとか、カッコ良くじゃなくて、変な感じで変な線を描いて下さい」

上：左は「描き直し」になって約20秒で描いたものですが、全体をよく見ています。右は「手」が切れてしまいましたが、問題ありません。跳ね上がった後ろ足が「切れてしまった手」を感じさせてくれるからです。

（ア）陰影を意識して、顔を似せて描きたい
　（１）顔だけをクローズアップして描くこと
　（２）頭頂、顎、目、耳の位置関係を意識する
　（３）髪は、見えている顔の部分と比較しながら正確に描く
　　　※狭くならないこと
　（４）目、鼻、口などの各パーツの位置は、人の顔の基本的配置にしたがって描く
　　　※モデルによって大差はない
　　　※ただし、モデルに似せるためには、微妙な配置が必要になる
　（５）斜から描くときは、顔の狭い部分を正確に描く

左：小林さんにあえて左手で描く理由を尋ねると、「右手は、モデルを見ずに上手く描こうとするから」ということでした。 　顔は、初めに『頭頂と顎と目の位置関係』をとります。この場合、下から見上げているので、目の位置は『基準（頭頂と顎の中間）よりやや上』になります。そして、左右の目尻の延長線上に耳を描けば、顔の方向が決まります。 　それから、前回学習したように、背景を描くことでモデルを描けるようになっています。大変良いです。

上：顔だけをガッツリ描きましたね。

（ア）線の密度、流れ、うねりで自分を表現を強調したい
　（１）さまざな密度、流れ、うねりを追求して下さい

上：他のゼミ生から「まだまだ」と言う激励が飛びました。その結果が下。

上：本人は「ピカソのぱくり」とおっしゃいますが、立派です！

（ア）前回と前々回と同様、動きの残像を描きたい
　これまでのゼミで、ポーズが決まるまでのプロセスが見える（感じる）ようになってきました。しかし、他の絵画教室では、ポーズが突然決まるように見えます。ポーズの意味が分かって描くのは面白いのですが、突然できたポーズはつまらないのです。
　（１）静止した『絵画的（デッサン用）ポーズ』は、感情を感じさせないようにしています
　（２）動きがあるポーズは、その前後の動きを比較的簡単に予測できます

上：動きを追求して３回めにもなると、様になってきました。

上：上半身だけでなく下半身も描きたくなって、紙と継ぎ足して、、、

（イ）今は『動きを感じるポーズ』だから動きが見えているが、
　　次は『静止しているポーズ』から動きを見たい。現在、過去、未来、みたいな・・・

左：杉さん、ご免なさい。私が「未来の動きも感じて描いて下さい」と言ってしまいました。その前に、身体を支えている竹刀（棒）をしっかりと描かなければいけませんでした。これが動きの支柱だから、、、失礼しました。

　ところで、この絵を見た岡ちゃんは、「ダイエットに失敗したみたいで、お腹がぶにょぶにょ。膝の前に体重計があると良いですね」とコメント。彼の想像力（イマジネーション）は秀逸です。

　ゆっくんは２回めのポーズ途中に会場入りすることができました。とりあえずクロッキーを描いて頂きました。

上：同じポーズを２枚並べたもの。左は岡ちゃん、右はゆっくん。
２人とも、他の人には見えないものが見えています。