電子と静電気
2000 12 4（月）
これまた準備室から、古い実験装置を探し出した。はく検電器。昭和49年購入だけど、ほとんど新品で状態がいい。しかし、いっしょにあるはずの「エボナイト棒」「ガラス棒」「毛皮」はない。
（上：教科書にはのっていない）
＜授業の流れ＞
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１ 電子の流れ プラス極： からっぽ それに、導線をつなぐと電子がマイナスからプラスへ移動する（電子の流れ） |
２ 生徒実験
──はく検電器を使って──
＜ねらい＞
異なる２つの物質をこすり合わせると、静電気が発生することを確かめる。
（上：学生服でこすった定規をあてたら、はくが開いた。）
その理由をまとめる。（下：Ａさんのプリント）
その後、いろいろこすりあわせる物質をかえるように指示した。
（上： シタジキや自分の髪で確かめる生徒）
３ 演示実験
──静電気発生装置を使って──
使い方がよくわからなんだけど、やってみることにした。
注意：名古屋市科学館で、同じ装置を使った公開実験を毎日行っているので
そこに問い合わせ、原理と使い方の説明はうけました。
（上：静電気発生装置と、それをまとめる生徒） |
＜授業を終えて＞
なんか１年生で教えたような気がするなあ、と思っていたら、その通り。詳しく教えていたのに驚いた。教師がこんなありさまだから、生徒がすっかり忘れていてもムリはない。（→ １年の授業記録）