（上：ピンセットを使って熱しても良い）
| このページは中学校１年理科『化学』／takaの授業記録2002です |
実験２ 有機物を熱する
2002 6 20（木）
第２理科室
前時に予告しておいた。
「冷蔵庫の中のものを何でも良いからもってきなさい。今日と同じようにスプ
ーンの上で燃やします。燃え尽きたら終わりです。弁当箱の中のものやランチ
の残りでも良いです。」
（2000年度の実践も参考にしてください → 実験６炭水化物の燃焼）
（上：ピンセットを使って熱しても良い）
＜授業の流れ＞
１ 有機物についてまとめる
（上：Ａ君の学習プリント）
２ 本時の実験方法を確認する
・ 昨日と同じ
・ スプーンは高温になるので濡れぞうきんを用意しておく
・ 物質によってはピンセットを使って直接過熱する
（上：洗剤を熱すると小さく膨らんでから炭になった）
３ 実験する
４ 黒板に結果を発表する
◎ Ａ君の学習プリント
◎ Ｂ君の学習プリント
◎ Ｃ君の学習プリント
◎ Ｄ君の学習プリント
＜評価基準＞
１ 自然事象への関心・意欲・態度
Ａ 自宅から数種類以上の試料を持参することができる
２ 科学的な思考
Ａ 実験で発見したことを科学的に記述できる
３ 実験・観察の技能・表現
Ａ ５種類以上の有機物を加熱し、その結果をまとめることができる
Ｂ ３種類以上の有機物を加熱し、その結果をまとめることができる
４ 自然事象についての知識・理解
Ｂ 有機物を熱すると「炭」になることを理解できる
授業を終えて
十分に楽しいでいたようです。
（2000年度の実践も参考にしてください → 実験６炭水化物の燃焼）